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在素质教育背景下，教师在教学中应确立学生的主体地位，发挥学生学习的积极性与主动性，教师要适时对学生的探索结果进行必要的补充、整理以及总结，这样不仅可以提高学生的文化知识水平，同时还可提高学生的学习技能，帮助其掌握学习的方法，进而使学生的自信心不断增强，为学生以后的成长与进步打下坚实的基础。
浅谈中学语文课堂教学现状及其改进策略
【摘 要】
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在素质教育背景下，教师在教学中应确立学生的主体地位，发挥学生学习的积极性与主动性，教师要适时对学生的探索结果进行必要的补充、整理以及总结，这样不仅可以提高学生的文化知识
【机 构】
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宁夏中卫市第六中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年48期
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