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高职语文教学不同于其他学科,它应该是以非功利主义教育为主。目前,由于学制和课时的制约因素,许多高职院校不同程度地存在着＂大语文＂教育缺席的状态。在当下,充分认识＂大语文教学＂的重要性,结合学校实际情况,多渠道、多途径地弥补人文教育的缺失,提高学生人文素养势在必行。
游离于功利教育与非功利教育之间的语文教学——谈高职人文教育的缺失与弥补
【摘 要】
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高职语文教学不同于其他学科,它应该是以非功利主义教育为主。目前,由于学制和课时的制约因素,许多高职院校不同程度地存在着＂大语文＂教育缺席的状态。在当下,充分认识＂大语文教
【机 构】
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济南铁道职业技术学院基础部
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2010年18期
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