【摘 要】
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以工程教育认证标准中的通用标准为基础,试图构建艺术设计专业的教育质量评估体系,以推动艺术设计专业教育走向规范化发展。该文主要阐述艺术设计专业毕业要求达成度定量评估
【基金项目】
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南华大学船山学院高等教育研究与改革立项课题"基于跟进式教育理念的毕业要求达成度定量评估一以船山学院艺术设计专业为例"(项目编号:2016CY010),南华大学船山学院高等教育研究与改革立项课题"南华大学独立学院设计艺术类大学生核心竞争力培养研究"(项目编号:2016CY005).
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以工程教育认证标准中的通用标准为基础,试图构建艺术设计专业的教育质量评估体系,以推动艺术设计专业教育走向规范化发展。该文主要阐述艺术设计专业毕业要求达成度定量评估体系的构建,并以某校独立学院环境设计专业为例,从毕业要求的12项指标、课程体系的构建、持续改进等方面,将该学院环境设计专业现有的培养目标、课程设置与考核方式、信息反馈等方面与之一一对应,从而指出人才培养应更注重效果的达成.
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