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本文采用文献资料法,以国内外大学生体育教学和责任心培养的研究现状为基础,以责任心理论和体育教学规律为依据,论述了体育教学相对于其他学科培养责任心有明显的优势,并指出体育教学过程中培养学生责任心的方法和途径.
体育教学培养大学生责任感的理论依据和实践策略
【摘 要】
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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)10-000-02 摘 要 本文采用文献资料法,以国内外大学生体育教学和责任心培养的研究现状为基础,以责任心理论和体育教学规律为依据,论述了体育教学相对于其他学科培养责任心有明显的优势,并指出体育教学过程中培养学生责任心的方法和途径。 关键词 责任心 体育教学 大学生 一起起惨痛的矿难带给人民生
【机 构】
：
华北电力大学体育教学部 河北·保定 071051
【出 处】
：
体育时空
【发表日期】
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2012年10期
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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)10-000-01 摘 要 校园安全始终是学校的首要议题,确保每一位学生的安全是我们每一位教师的首要职责。在各类校园意外事故中,体育课上学生发生伤害事故的机率最高,学校领导和体育教师如履薄冰,心理压力过大,曾有“宁可坐死,也不跑死”的共同意识,但这种“为了学生安全,而损害学生健康”的做法,与当今的课程改革
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