论文部分内容阅读
不论是什么课程的教学,只要在课堂导入的过程中能够让所有的学生产生足够的兴趣,那么学生的学习兴趣就会被激发出来.相对高中其他的课程来说,数学课的理论性更强,更具有逻辑性,枯燥的内容很难让学生产生兴趣,继而影响教学质量.
高中数学课堂导入漫谈
【摘 要】
：
不论是什么课程的教学,只要在课堂导入的过程中能够让所有的学生产生足够的兴趣,那么学生的学习兴趣就会被激发出来.相对高中其他的课程来说,数学课的理论性更强,更具有逻辑
【机 构】
：
河北省三河市第二中学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2017年9期
其他文献
通过对大量印度、中国、日本诗歌的分析,我们可知美不是科学理论和逻辑方法处理的对象,而是基于人对自然、艺术内在生命的细腻体验和通透感悟。东方美学是自然诗学,自然和艺
构建小学数学模型思想是一个循序渐进的过程。将小学数学模型思想融入到教学活动中具有非常重要的意义。教师需要运用适宜的培养策略，引导小学生形成数学模型思想。
<正>国家的未来在青年,网络的未来也在青年。中国互联网经过20多年的发展,取得了令人瞩目的成就,也深刻地影响和改变着广大青年。同时,我国的网络发展和网络治理仍面临着不小
在经济新常态下,我国地方财政可持续性问题日趋突出。本文基于跨期预算约束条件对广东省地方财政可持续性进行了实证分析。研究表明,从长期看,广东省地方财政具备可持续性。
为了确立和落实初中数学学科核心素养教学目标,促进学生全面发展,让“学”真正成为教学设计的核心,教师要以学设教、以学定教、少教多学,着力构建以生为本的数学课堂,并通过
财政作为党和国家事业的重要组成部分，是国家治理的基础和重要支柱，实现和完成党的十九大确定的各项目标任务，财政肩负神圣使命和重大责任。使命呼唤责任，使命呼唤担当。广东省财
报纸
目的:研究塞来昔布对骨关节炎模型大鼠软骨组织水通道蛋白1(AQP1)和水通道蛋白3(AQP3)分布与表达的影响。方法:将45只SD大鼠随机分为空白对照组、模型对照组、塞来昔布组,每
●一台金蛙牌７Ｙ—９５０１型三轮农用运输车,启动困难,功率不足。经检查发现原因是供油不足,供油提前角过小。首先抽出喷油泵下边厚度约０．２５ｍｍ的调整垫片,使供油提前角恢复到２２°左右,调整