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在大学英语课堂活动中，教师反馈对学生情感因素的影响不容忽视。本文提出大学英语课堂活动中一些常见的学生情感因素，结合教学实践，探讨了教师反馈对学生的情感影响，并就如何进行科学有效的教师反馈提出一些建议。
浅谈教师反馈对学生在大学英语课堂活动中的情感影响
【摘 要】
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在大学英语课堂活动中，教师反馈对学生情感因素的影响不容忽视。本文提出大学英语课堂活动中一些常见的学生情感因素，结合教学实践，探讨了教师反馈对学生的情感影响，并就如何进行
【机 构】
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河北民族师范学院,辽宁财贸学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2013年13期
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