【摘 要】
：
伴随着网络技术、数字技术的发展以及移动终端的普及，受众的需求层次有了显著的提升，对于新成长起来的“Z世代”来说，寻找弥补现实社会交流空缺成为“弹幕文化”问鼎社交型文化景象的关键，动态群体性讨论带来的时空迁移、内容二次生成、数据库美学嬗变、情感弥散与互动仪式链生成，都在为整个社会的转变产生深刻影响。
论文部分内容阅读
伴随着网络技术、数字技术的发展以及移动终端的普及，受众的需求层次有了显著的提升，对于新成长起来的“Z世代”来说，寻找弥补现实社会交流空缺成为“弹幕文化”问鼎社交型文化景象的关键，动态群体性讨论带来的时空迁移、内容二次生成、数据库美学嬗变、情感弥散与互动仪式链生成，都在为整个社会的转变产生深刻影响。
其他文献
采用电化学辅助沉积技术在汽车用MB15镁合金表面制备了超疏水有机硅烷膜,研究了沉积电位、沉积时间和添加剂对膜层显微形貌、膜厚、疏水性和耐腐蚀性能的影响。结果表明,MB15镁合金表面膜层的疏水角和膜厚都会随着沉积电位增加而逐渐增大,在沉积电位为1.4 V时,MB15镁合金表面膜层的疏水角和厚度分别为152.9°和4.7μm,疏水角达到MB15镁合金基材的2.84倍。经过电沉积制备的表面硅烷膜的疏水角
目的探讨基于循证护理的心理干预对急性心肌梗死（AMI）患者行急诊经皮冠状动脉介入治疗（PCI）术后的心理及预后影响。方法研究对象选取本院2018年12月～2019年12月收治的150例行急诊PCI的AMI患者,采用随机数字表法将其分为对照组（给予常规护理,n=75）和研究组（行基于循证护理的心理干预,n=75）,比较两组患者干预前后的心理状态、心功能和生活质量改善情况。结果干预后,研究组患者汉密尔
习近平总书记强调:"红色基因就是要传承。"2021年4月27日,山东省委书记刘家义在乳山调研时指出:我们永远不能忘记革命烈士和乳娘为革命事业作出的贡献,要借助丰富的红色资源开展好党史学习教育,引导每一名党员牢记初心使命,更好传承红色基因。2021年8月1日,党史学习教育中央第四指导组组长于跃敏在乳山调研党史学习教育工作开展情况时提出新的要求和期望:要深入研究挖掘乳娘事迹,传承红色基因,
一、活动背景在"停课不停学"的背景下,中小学开展了网络教学。按照"一校一政策""一班一方案"的教学思路,笔者尝试了一次特别的语文专题活动。部编版语文四下第三单元综合性学习——轻叩诗歌大门,为师生在线合作学习提供了学习资源。四年级学生已经初步具备了一定的自我计划、自我监控、自我评价的自主学习能力。网络教学以真实问题为起点,以学习兴趣的意愿为动力,以学习活动的体验为外显行为,以分析性思考为内隐行为,以
巧用动态控件数组可方便地实现图形标绘。本文介绍了基于ＶＢ动态控件数组实现图形标绘的 基本思路和主要源代码，对编制类似功能可提供参考。
随着信息化快速发展和电视网络的普及,动画片逐渐成为儿童最喜爱的艺术表现形式之一。动画片有助于儿童的社会交往,能够促进儿童的社会化发展,但是,动画片也会对儿童产生消极影响。近年来,许多动画片中出现了不恰当的内容,如含有血腥暴力元素、缺少应有的教育意义等,给儿童带来了不良的引导,危害儿童社会化发展。对此,相关部门应积极引导动画片产业的良性发展,净化动画片播放环境,严格把控动画片制作过程,强调引导积极因
目的：探讨信息-动机-行为护理模式对高龄高血压患者疾病认知情况及血压水平的影响。方法：选取2019年1月1日～2021年8月31日收治的80例高龄高血压患者为研究对象，根据随机数字表法分为对照组和实验组各40例，对照组实施常规护理干预，实验组在对照组基础实施信息-动机-行为护理模式，两组均护理2个月；比较两组护理后疾病认知情况、依从性、护理前后血压和生活质量[采用世界卫生组织生存质量测定量表（WH