【摘 要】
:
为探索俄乌冲突背景之下的粮食安全危机问题,基于俄乌冲突爆发以来粮食市场的供需情况和价格数据,以中东和非洲地区的粮食安全问题为案例进行探究。结果表明:俄乌冲突引发此轮粮食危机,导致粮食、能源和化肥等相关产品供需失衡,价格全面上涨,并呈现危害程度极大、驱动因素不同以往和现实启示作用明显增强等突出特征;本轮粮食安全危机加剧了区域内的农业资源毁灭性开发,同时由点到面扩散产生连锁反应,并导致外部势力加速向中
【基金项目】
:
国家社科基金重大项目(20&ZD119); 重庆市社会科学规划项目(2022NDQN30);
论文部分内容阅读
为探索俄乌冲突背景之下的粮食安全危机问题,基于俄乌冲突爆发以来粮食市场的供需情况和价格数据,以中东和非洲地区的粮食安全问题为案例进行探究。结果表明:俄乌冲突引发此轮粮食危机,导致粮食、能源和化肥等相关产品供需失衡,价格全面上涨,并呈现危害程度极大、驱动因素不同以往和现实启示作用明显增强等突出特征;本轮粮食安全危机加剧了区域内的农业资源毁灭性开发,同时由点到面扩散产生连锁反应,并导致外部势力加速向中东和非洲渗透,严重冲击了中东和非洲的社会稳定和可持续发展,对全球粮食供应链和农业贸易及投资格局产生了深刻影响。研究认为:中东和非洲地区要提高农业生产水平和粮食自给能力来增强抗风险能力,加大对外部资源和技术的多元化运用以提升粮食危机应对能力,同时要重视发挥国际组织的协调作用以缓解粮食安全压力及扩散形成的外部不稳定压力,并提升人口规模和人口质量的综合治理水平,从长远思维来解决粮食安全难题。此外,中国作为构建人类命运共同体的践行者,要充分发挥“一带一路”倡议的积极作用,参与中东和非洲地区的粮食安全治理,为人类社会的发展贡献力量。
其他文献
随着社会的快速发展,通信网络也发生了翻天覆地的变化,从曾经的2G、3G、4G到现在快速发展的5G,这些先进科技正在改变着人类的生活方式和节奏,从通信工程的发展、成长到现在,4G也慢慢无法满足时代的需求,5G从开发到发展、成熟,逐渐成为现阶段发展的趋势。本文阐述了在5G通信条件下如何与物联网技术融合,更好地为科学技术发展、社会服务作出贡献,实现共赢,快速推动信息化发展。
3GPP协议最初定义5G的三大场景:eMBB(增强型移动宽带)、uRLLC(低时延高可靠通信)、mMTC(海量物联网通信)。随着5G的发展已经快速进入商用,但是在实际应用中仍存在其无法覆盖到的场景,因此诞生了一个新的技术RedCap,本文将对其协议进展、关键技术及应用场景进行简要分析。
2009年3~5月,淄博市临淄区文物管理局在齐都镇西关南村抢救性发掘了一批墓葬。其中一号战国墓坐北朝南,墓葬形制为带斜坡墓道长方形竖穴土坑墓。葬具为一椁二棺,棺内墓主葬式为仰身直肢。椁室东侧有一器物箱,随葬器物大部分放置于器物箱内。椁室四周有生土二层台,二层台上有4座陪葬墓,葬具为一椁一棺或一棺,棺内均有殉人,殉人随葬有少量器物。出土器物有铜器、陶器、玉石器、骨贝器,其中铜器包括礼器、乐器、兵器、
网络流行语是随着网络发展,在网络上用以表达观点的一种新型网络语言,过去对于网络流行语的研究主要是从其形成机制、词语分类、社会心理和文化角度入手,极少从符号学的角度对其进行分析研究。本文选取2020—2021年来出现的四字网络流行语,从符号学的角度进行分类,并对其意义建构过程展开研究,以期对网络流行语有更深刻的认识。
近些年来看,我国科技发展脚步不断加快,通信行业的智能化、信息化以及自动化水平也得到了显著提升,5G无线通信技术的影响力也越来越大,而物联网产业链也发生了诸多变化。面对复杂的环境,需要对5G无线通信技术进行深入研究,将其与物联网产业链进行结合时,由于影响因素比较多,这就需要采用有效的措施,战胜各种挑战。本文对5G无线通信技术进行了概述,分析了5G无线通信技术给物联网产业链发展带来的影响,提出了5G无
<正>武术运动源远流长,在一代又一代武术人的发展下不断精进完善,尤其是步入现代社会后关于武术运动的研究更为深入,为武术运动科学的发展提供了有力支持。运动生物力学作为体育运动的重要理论基础,逐渐应用于武术运动,研究其发力原理与动作技巧,为武术运动的改良和创新打下基础。参考《体育科学》相关文献既能对运动生物力学有所了解,也能对其在武术运动中的应用价值做出进一步探索。运动生物力学以研究生物体外在机械运动
本文将简单分析5G移动通信技术的优势、特点、关键技术及其在通信工程中的应用,希望能够为通信工程的建设和发展提供参考和帮助。随着我国科技的进步,5G移动通信技术已经与现代生产的各个环节进行了深度的融合,助力我国各个行业向着无人化、智能化的方向发展。5G移动通信技术作为通信工程的核心技术之一,其以自身较多的优势获得了广泛的青睐,应用前景较好。人们日益增长的物质和精神需求对通信工程的发展提出了更高的要求
本文以青年视障者为研究对象,考察这一群体在社交媒体空间中的自我呈现行为,从个体化的微观视角描述了其诉诸成就的身体展演、诉诸知识的专业性呈现等自我展演形式。
本文以沪粤版物理八年级上册“3.2探究光的反射规律”教学为例,提出教师在组织物理实验教学过程中通过科学分析教材中物理实验设计的利与弊,借助实验教具与实验方案创新,培养学生科学探究核心素养的教学主张;案例课教学则通过分析教材和《物理教师教学用书》中实验设计的不足,提出改良实验教具、重新设计实验方案的构想,进而通过采集身边易得的实验器材创新制作光学实验教具,切实达成将光反射中的光路可视化、立体化、明晰