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教育的改革和发展最终都要通过教师的实践得以实现,师资人才队伍建设是职业院校关注的重要问题。本文针对温州科技职业学院师资人才队伍建设的特点和要求,就人才工作＂引、育、用＂三大转变进行了充分阐述,并提出了适应＂三大转变＂的工作思路、工作机制的创新与实践。
高职师资“引、育、用”的创新与实践
【摘 要】
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教育的改革和发展最终都要通过教师的实践得以实现,师资人才队伍建设是职业院校关注的重要问题。本文针对温州科技职业学院师资人才队伍建设的特点和要求,就人才工作＂引、育、
【机 构】
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温州科技职业学院人事处
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2016年3期
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