任务驱动教学法在康复疗法评定学教学中的应用

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“任务驱动教学法”是基于建构主义理论基础上的一种教学模式。由教师将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,学生通过对所提的任务进行分析、讨论,明确它大体涉及哪些知识,在老师的指导、帮助下找出解决问题的方法,最后通过任务的完成而实现对所学知识的传授,完成相应学习任务的教学方法[1]。
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