通过私法的社会控制——以近亲婚姻的无效为例

来源 :法制与社会发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanbing81868164
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生育活动的私密性和人口的高度流动性致使国家对生育的干预成本过高,并存在技术障碍,这就使得国家只能通过对结婚行为的否定来达到防止近亲生育的目的。国家通过宣告婚姻无效,从而瓦解婚姻世界所必需的信任,进而迫使婚姻双方产生不信任,最终实现对近亲鸳鸯的社会控制。宣告婚姻无效这一私法技术是一种无需成本的控制方式,故对国家极具吸引力。但是,立法者在得益于无效等私法控制技术无成本的实惠之时,也应正视私法控制技术的不足及潜在危险。 The confidentiality of childbearing activities and the high mobility of population make the intervention cost of the state too high and there are technical obstacles, which makes the country only achieve the purpose of preventing the birth of relatives through negating the marriage behavior. By announcing the ineffectiveness of the marriage, the state has crushed the trust necessary for the world of marriage, thereby forcing the two sides of the marriage into mistrust and eventually realizing the social control of the close relatives. Declaration of Invalid Marriage This private-law technique is a cost-free method of control and is therefore attractive to the nation. However, when legislators benefit from non-cost-effective benefits such as ineffective private-law control, they should also address the shortcomings and potential dangers of private-law control technologies.
其他文献
摘 要: 学习方式对于幼儿成长具有十分重要的意义,不同的学习方式将深刻地影响儿童不同的发展。本文以鼓励孩子学习提问,如何记录问题,问题的多种回答方式等为提高幼儿语言学习的自主性的研究切入点,让孩子摆脱“跟从教师”的学习模式,使真正实现幼儿自主学习成为了可能。  关键词: 问题情境 幼儿教育 语言学习 自主性    一、问题提出  反思语言教育活动过程,在与幼儿交往的时候,由教师发起的提问很多,往往