【摘 要】
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词汇是学生英语语言学习的基础,正确把握词汇学习的技巧是至关重要的.教师应当高度重视词汇教学的重要性,拉近与学生学习之间的距离,在教师讲单词、学生拼读、跟读和记忆背诵中帮助学生强化词汇学习的体验,增强学生的语言素养.同时充分尊重词汇教学的规律,合理设计教学环节,帮助学生养成良好的词汇学习习惯,摸索适合自己的词汇学习技巧.基于此,本文就以大数据背景下高中英语词汇教学的特征分析为出发点,结合话题教学法、任务教学法、游戏教学法、自主探究法几个侧面论述高中英语词汇教学的具体策略.
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词汇是学生英语语言学习的基础,正确把握词汇学习的技巧是至关重要的.教师应当高度重视词汇教学的重要性,拉近与学生学习之间的距离,在教师讲单词、学生拼读、跟读和记忆背诵中帮助学生强化词汇学习的体验,增强学生的语言素养.同时充分尊重词汇教学的规律,合理设计教学环节,帮助学生养成良好的词汇学习习惯,摸索适合自己的词汇学习技巧.基于此,本文就以大数据背景下高中英语词汇教学的特征分析为出发点,结合话题教学法、任务教学法、游戏教学法、自主探究法几个侧面论述高中英语词汇教学的具体策略.
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