【摘 要】
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近些年来,我国不断深化教育体制改革,而初中数学教学模式也需要紧紧跟随时代前进的步伐,教师需要不断思索、追求提高数学教学水平的方法和举措.数学作为基础性学科,尤其是初
【机 构】
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新疆维吾尔自治区温宿县第二中学 新疆阿克苏 843100
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近些年来,我国不断深化教育体制改革,而初中数学教学模式也需要紧紧跟随时代前进的步伐,教师需要不断思索、追求提高数学教学水平的方法和举措.数学作为基础性学科,尤其是初中数学,承上启下,既不像小学数学具象化,也不像高中数学抽象化,需要教师转变学生的数学观念,培养数学思维和方法,为高中数学的学习打下基础.教师要在初中数学教学过程中,对学生数学思维的引导是很重要的,本文将基于目前初中数学教学过程中存在的问题,就如何提高初中教学有效性进行探讨,提出相关改进方法.
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