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本文通过分析高校经济困难学生认定工作的现状,找到存在的问题,并提出相应的对策,对实现助困资源的优化配置和效果最优化,实现社会发展和教育公平具有十分重要的意义。
浅论和谐视野下高校经济困难学生认定工作的现状和对策
【摘 要】
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本文通过分析高校经济困难学生认定工作的现状,找到存在的问题,并提出相应的对策,对实现助困资源的优化配置和效果最优化,实现社会发展和教育公平具有十分重要的意义。
【机 构】
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淮海工学院,苏州市吴江区七都小学
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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2015年党建与思想政治教育研究一般项目（资助育人专项）（DS2015059）
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