论文部分内容阅读
<正>习作兴趣萎靡,习作中空话、大话、假话常见,习作内容重复、雷同和套作情况严重,是一直困扰习作教学的痼疾。创新是写作的特征,也是文章的生命。写作是作者能动地运用创新思维,将自己的独特的心理活动外化为语言文字的过程。换句话说,习作教学的关键在创新。"陌生化"思维属创新思维,它不失为提升习作教学创新的一剂良药。它能有效激发起学生习作的创新