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从分析医学中职学校计算机应用基础课程教学现状入手,探讨计算机应用基础课程教学中的分层次教学、教学内容改革、考核评价标准多元化等问题。
医学中职学校计算机应用基础课程教学改革探讨
【摘 要】
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从分析医学中职学校计算机应用基础课程教学现状入手,探讨计算机应用基础课程教学中的分层次教学、教学内容改革、考核评价标准多元化等问题。
【机 构】
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运城市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年8期
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