中职思政理论课教师教学现状分析及对策——以湖南为例

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为充分发挥思想政治理论课在中职学生思想政治教育中的主渠道作用,本课题组对湖南省20所中职学校的思想政治理论课教师教学现状进行了一次问卷调查。通过统计调查问卷数据发现,中职思想政治理论课教学现状还存在一定问题,亟待采取一定的应对措施加以改进。
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