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目前,在地方高校艺术专业中设置民间美术课程十分常见,但也存在一些问题。文章以安徽工程大学工艺美术专业为例,分析民间美术课程教学改革的可行性和具体方法,提出教学改革应立足地方特色,将皖南地区的非物质文化遗产融入民间美术课程教学,促进课程设置模块化、教学手段多元化和考核方式灵活化。
融入地方特色的高校民间美术课程教学改革
【摘 要】
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目前,在地方高校艺术专业中设置民间美术课程十分常见,但也存在一些问题。文章以安徽工程大学工艺美术专业为例,分析民间美术课程教学改革的可行性和具体方法,提出教学改革应
【机 构】
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安徽工程大学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2016年6期
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