【摘 要】
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新课程改革是基于时代的要求,是对我国基础教育整体现状的一次深思、认识与举措.而在一线学校,教学改革多机械地按照上级教育行政部门的要求和规范去做,实属一种“自上而下”
【机 构】
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西北师范大学教育学院,甘肃兰州 730070文县玉垒学校,甘肃文县746400;
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新课程改革是基于时代的要求,是对我国基础教育整体现状的一次深思、认识与举措.而在一线学校,教学改革多机械地按照上级教育行政部门的要求和规范去做,实属一种“自上而下”的行为,由于缺乏对学校自身的反思和现状的把持,便普遍存在教学改革并未触及本质,要么肤浅,要么形式化等诸多问题.教学改革在学习、响应上级引导的同时,更须参考学校自身的反思和发展需求,积极探索开展源于本校实际问题和困惑的教学改革,这对学校教学的发展具有重大的意义.
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