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变式教学是运用不同的方法,对数学概念、定理、 例题进行不同层次的改变,引导学生从“变”的现象中发现“不 变”的本质,从而提高教学效率和教学质量。本文从学生的学 习兴趣、思维的严密性、知识的宽度三个方面,阐述了高中数学 例题的变式教学。
浅谈高中数学例题的变式研究
【摘 要】
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变式教学是运用不同的方法,对数学概念、定理、 例题进行不同层次的改变,引导学生从“变”的现象中发现“不 变”的本质,从而提高教学效率和教学质量。本文从学生的学 习兴趣
【机 构】
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河南省三门峡市陕州区第一高级中学,河省南三门峡市陕州区第一高级中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年17期
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