【摘 要】
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<正>一、儿童情况分析林林是一个有礼貌的七岁男孩,但自我控制能力比较差。在学校里好动、任性、不守规则、当同学制止他的一些不恰当行为时会大声哭闹,并拧同学的耳朵或用铅
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<正>一、儿童情况分析林林是一个有礼貌的七岁男孩,但自我控制能力比较差。在学校里好动、任性、不守规则、当同学制止他的一些不恰当行为时会大声哭闹,并拧同学的耳朵或用铅笔扎同学的手臂,学习不专心,课堂上喜欢玩铅笔,学习没有积极性,课堂作业经常不完成,提醒他之后,会痛快地承认自己做错了,但之后便把自己承诺的事情抛到九霄云外,一切照旧。二、观察记录一次上课时,我站在门口候课,看见陆路同学在走过林林旁
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