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在新课程理念的指导下,我们的数学教学需要转变观念。本文从课程与教学的统一;教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程;数学教学要高度突出过程与方法的地位;数学教学更要注重有效性等有限的几个方面,说明我们的教学应与时俱进地适应高中新课程改革,我们教学的出发点和目的是：＂为了每一个学生的发展＂。
数学教学中的新思维
【摘 要】
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在新课程理念的指导下,我们的数学教学需要转变观念。本文从课程与教学的统一;教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程;数学教学要高度突出过程与方法的地位;数学教学
【机 构】
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安徽省岳西巍岭中学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2010年20期
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