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教育大计,本科为本;立德树人,教之根本。大学英语课堂要实现与思政教育相融合,就要实现教师话语在课堂中的交往互动作用。在英语课堂实践中,教师话语要贯穿于教学目标、教学过程、教学评价三个环节来实现英语教学与思政教育的融合。本文在立足立德树人的教学原则上探讨教师话语如何在英语课堂中融入思政教育。