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健康是每个人不断追求的目标之一，健康是学生进行正常学习的基本保证，而心理健康是健康的主要内容。在体育教学中，教师通常只注意对学生进行技术技能的传授，把对学生的培养仅限于机体的生理方面，很少注意其心理方面是否健康。但是，我们必须清醒的意识到，教育的目的是为了实现全面育人。作为一名体育教师，在提高学生生理健康水平的同时，也应该注重其心理健康水平的提高。学生的心理健康水平程度的高低直接影响着其生理的健康状况及学习的态度与成绩，甚至影响学生今后的个性成熟与发展，因此，在体育教学中应融知识、技术技能、道德品质培养为