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有效的课堂讨论是互动的、严谨的、精确可靠的，有效的课堂讨论主要是教师和学生的参与，因此，教师和学生在讨论中负有维护讨论团体、维护严谨思维、维护准确可信的知识的责任，并且责任会根据讨论团体的形式和成熟度发生变化。
有效课堂讨论的责任研究
【摘 要】
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有效的课堂讨论是互动的、严谨的、精确可靠的，有效的课堂讨论主要是教师和学生的参与，因此，教师和学生在讨论中负有维护讨论团体、维护严谨思维、维护准确可信的知识的责任，并且
【机 构】
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华东师范大学心理系2003级博士
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2004年19期
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