【摘 要】
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校本课程的开设增强了课程对学校和学生的适应性,为促进学生的个性化发展开辟了一条有效途径。校本课程的实施,也给学校教师带来了很大的自主性和积极性。然而,在校本课程开
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校本课程的开设增强了课程对学校和学生的适应性,为促进学生的个性化发展开辟了一条有效途径。校本课程的实施,也给学校教师带来了很大的自主性和积极性。然而,在校本课程开发的探索过程中,也存在着一些误区,需要不断研究,并制订相应对策。唯有如此,才能开发出具有特色的校本课程,使学生在课程的自主选择和个性化知识的掌握过程中形成更多更广泛的能力,更好地认识学习的价值,塑造健全的人格,全面发展。
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