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摘 要:现今技工院校的教学模式正逐步走与企业需求对接之路,以培养、实现真正的“能力本位”技工人才。我国已开始意识到毕业生的职业技能提高给就业带来的长足发展。当前,我国职业教育尝试着学习德国双元制职业教学成功的经验,探索同生产紧密结合、企业广泛参与、互通式的各类教育形式以及培训与考核相分离的办学模式。
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相对于专业理论知识的学习,博世班学生的技能训练是更为重要的环节。因为博世班学生与企业签订协议,入学就等于就业,那么结合企业的要求,只有掌握好过硬的技能水平,才可以在今后的工作中得心应手,所以对于技能的考核就是重中之重。那么如何考核博世班的技能
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