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对于事业单位而言,其内部控制包含各个层级、方面及环节的业务活动管理,要根据实际情况,从不同角度建立并完善内控制度,中小学也不例外。但怎样构建一套系统化的内部控制评价指标体系,已成为中小学等事业单位面临的首要问题。基于此,本文主要论述了中小学单位内控评价指标体系相关知识,希望对中小学日常管理工作有参考价值。