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心里暗示应用于班级管理中的作用在于它以无批评的形式接受批评,对学生不产生心理压力,不强求学生接受,但能产生积极的、主动的影响,起到潜移默化的作用。本文就如何在班级中应用心里暗示方法给与浅论。
积极心理暗示,有效班级管理
【摘 要】
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心里暗示应用于班级管理中的作用在于它以无批评的形式接受批评,对学生不产生心理压力,不强求学生接受,但能产生积极的、主动的影响,起到潜移默化的作用。本文就如何在班级中
【机 构】
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浙江省安吉县职业教育中心学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年31期
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