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自20世纪70年代以来．交际教学法被越来越多的教学工作者所接受和运用。根据交际教学法的定义和特征，把这些特征更好地应用到教学实践中去，应遵循以意义为中心，以学习者为中心的原则。
浅谈交际教学法
【摘 要】
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自20世纪70年代以来．交际教学法被越来越多的教学工作者所接受和运用。根据交际教学法的定义和特征，把这些特征更好地应用到教学实践中去，应遵循以意义为中心，以学习者为中心的原
【机 构】
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大庆石油学院应用技术学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2009年7期
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