【摘 要】
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一位教师在教学语文人教版四年级《全神贯注》时,对教材做了这样的处理:(课前学生并未接触过文本)下发课文稿纸,稿纸内容如下:①法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威
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一位教师在教学语文人教版四年级《全神贯注》时,对教材做了这样的处理:(课前学生并未接触过文本)下发课文稿纸,稿纸内容如下:①法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后,罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前,罗丹掀开搭在上面的湿布,露出一座仪态端庄的女像。茨威格不禁拍手叫好,他向罗丹祝贺,祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自
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