那年，我下乡支教，面对村小破旧的桌椅、简陋的设施和单调的生活，无助和无奈袭上我的心头。但是，当我望着那一张张纯真可爱的脸时，心头又为之一震：再苦也不能苦了孩子的教育。
　　我清楚地记得第一次上课的情景。我走进教室，看到孩子们一个个双手背在身后直挺挺地坐在座位上等着我。相互问好和自我介绍后，我告诉学生，在我的课堂上，他们可以找自己要好的同學，或者和自己喜欢的同学围坐。孩子们都愣住了，惊讶地看着我，没有一个人动。我微笑着重复了一遍刚才的话。几个胆大的男生动了，接着女生也起身了。待孩子们坐定后，我开始上课。顿时，课堂“活”了起来，你读给我听，我读给你听，边读边议论……看着这样的情景，我心中的郁闷瞬间消失。
　　下午第二节课是体育课，由于村小的体育设施少，以往孩子们上体育课就是在操场上或坐或逛，没有开展体育活动。我走到操场中间，对他们说：“我们来玩跳山羊，我做你们的山羊，你们从我的身上跳过去，行吗？”孩子们你看着我，我看着你，不知如何是好。这时，我弯下腰，两手撑着膝盖，他们马上欢呼起来，一个孩子跑过来，按住我的背，从我的身上跃过，后面的孩子一个接一个地做着相同的动作，轮到最后一个胖小子了，他远远地冲过来，我没留心，被他撞倒了，他趴在了我的身上，孩子们一个个笑得合不拢嘴。小胖子惊呆了，但看到我在笑，他也笑了起来。听着孩子们爽朗的笑声，我身上的每一个细胞都感受到了快乐。
　　第一次走访是在开学一个月后，由于多说了几句，返回的时候，天色已晚，我拒绝了家长的好意，独自一个人走在寂静的乡村小路上。辛苦了一天的村民早已进入梦乡，夜色下，除了不时传来的几声犬吠，就只能听到我的心跳声，寂静得让人心慌。我埋头急匆匆地朝学校走去，这时，我隐约感觉到后面有人跟着我，很轻，若有若无的，紧张的心情使我加快了步伐。在经过学校边的坟堆时，我重重地摔了一跤，试着爬了几次都没爬起来。身后的脚步声越来越近，我十分紧张地抬起头，只见一群孩子向我走来，合力把我拉了起来。原来，这些孩子知道我胆子较小，没走过农村夜路，默默地跟在我身后，结伴送我回学校。那一刻，我无法用语言来形容我内心的感动。
　　支教很快就结束了，但支教的生活让我一辈子都难以忘怀。
　　（作者单位：湖北省洪湖市燕窝镇小学）
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