转型经济中企业制度变迁模式分析:系统经济学方法

来源 :河南社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weipan51
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在从计划经济向市场经济的转型过程中,存在两种制度变迁模式:激进式制度变迁模式和渐进式制度变迁模式.本文根据系统经济学的观点和资源位理论的基本思想,从制度环境与制度安排的相互关系角度分析比较了这两种制度变迁模式中企业制度变迁的异同及其不同经济后果的深层原因.在此基础上,结合田国强的研究成果,深入探讨了决定企业制度变迁的因素.
其他文献
本文总结了青海民族大学留学生教育的现状,并分析了该校发展留学生教育的区位优势及语言环境优势,提出了推进留学生教育进一步发展的几点建议。
本文从发展的角度出发,通过借鉴佛山模式的“发掘历史文化、开发名优品牌”等成功经验,提出了新建地方本科院校只有从凝练校园文化和抓好办学特色两方面着手,抓住机遇,大胆改革,才
随着新课改的深入,乡村小学英语教学方式也在不断改进,'以学生为中心'的教学模式逐渐深入乡村英语教学中。小学生处于英语学习的初始阶段,在课堂中进行情境互动能够
摘 要:随着新课改的不断深入发展,我国小学数学教育面临着更高的要求和挑战。为了顺应教育改革的不断发展,满足小学生的学习要求,教师务必要创新教学方法,提高小学数学的教学质量。为此,针对小学数学教学方法展开了分析和研究,结合教学经验,阐述了新课标下小学数学教学方法的创新及对策,以期提高小学数学的教学质量,为构建高效课堂提供理论依据。  关键词:新课标;小学数学;教学方法;创新;对策  创新是一个国家和