【摘 要】
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近年来，非英语专业大学生的英语交际能力培养是外语界热议的话题之一。对民办高校而言，这一问题更为突出和复杂。毋庸置疑，民办高校大学生的外语能力培养必须始终与行业、社会发展趋势相适应，加强人才培养针对性与目的性才能够为社会输送高素质人才。交际式教学模式是应对民办高校英语课堂问题所提出的一种新型教学模式，其主要目的在于提高学生的课堂参与度，通过构建与情景紧密联系的学习过程促使学生体验课程学习，进而体现民
【基金项目】
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2018年广东省创新强校工程特色创新类项目“基于互联网技术的非英语专业大学生英语素质内涵型专业化培养模式研究”（编号：2018WTSCX232）；
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近年来，非英语专业大学生的英语交际能力培养是外语界热议的话题之一。对民办高校而言，这一问题更为突出和复杂。毋庸置疑，民办高校大学生的外语能力培养必须始终与行业、社会发展趋势相适应，加强人才培养针对性与目的性才能够为社会输送高素质人才。交际式教学模式是应对民办高校英语课堂问题所提出的一种新型教学模式，其主要目的在于提高学生的课堂参与度，通过构建与情景紧密联系的学习过程促使学生体验课程学习，进而体现民办高校英语教学的价值。
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