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变式教学法主要是改变对象的表达形式,如:题设与结论的互换;图形的位置、形状、大小等变化;规律及语言符号的互译。最终使学生掌握那些在变化过程中始终保持不变的因素,从而透过现象看到本质。这就是人们常讲的“万变不离其宗”,我们在教学时也要巧妙设计变式[1]。
变式在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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变式教学法主要是改变对象的表达形式,如:题设与结论的互换;图形的位置、形状、大小等变化;规律及语言符号的互译。最终使学生掌握那些在变化过程中始终保持不变的因素,从而
【机 构】
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重庆市合川区南屏中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年52期
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