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阅读是学生的个性化行为,我们应尊重学生在学习过程中的独特体验.个性化阅读是突破群体培养模式的需要,是文学作品本身的要求,是语文研究性学习的重要途径.在教学实践中,应提倡学生进行大量自主的阅读,鼓励学生多讨论,尊重学生的个人体验,把阅读内容和学生生活经验结合起来,还学生一片自由的天空.
语文应倡导个性化阅读
【摘 要】
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阅读是学生的个性化行为,我们应尊重学生在学习过程中的独特体验.个性化阅读是突破群体培养模式的需要,是文学作品本身的要求,是语文研究性学习的重要途径.在教学实践中,应提
【机 构】
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南平市光泽县第二中学 福建南平 354100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年17期
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