巧妙渗透引导探究——第九册“循环小数”教学片段实录与评析

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师:同学们都知道四季有春、夏、秋、冬,那么四季变化的规律是怎样的?rn生:四季是按照春夏秋冬这一顺序变化的.rn师:对,从今年的春夏秋冬再到明年的春夏秋冬,周而复始,循环往复.(板书:春夏秋冬……)
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