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摘 要：随着市场经济环境越来复杂、互联网金融的巨大冲击以及企业同行间竞争日益激烈，使得企业迫切需要进行经营转型，谋求发展。基于学习型组织建设推动企业有效的进行体制内改革，通过组织结构升级，提高企业核心竞争力。本文针对企业发展现状进行分析，进一步提出基于学习型组织建设推进企业转型发展的措施，以供参考。
关键词：学习型组织；转型发展；分析研究
1.企业建设学习型组织的意义
企业基层组织是企业市场竞争的战斗堡垒，是企业提高竞争力的基础。学习型组织建设是推动企业发展转型的指导方针。企业学习型组织建设要根据企业的主要发展内容进行，高度服务与企业的发展转型工作。所以，加强学习型组织建设是提高企业核心竞争力的理论支持，是推动企业转型发展的重要保障。
加强学习型组织建设，是现代化发展对企业的要求，是企业转型发展的首要任务何先决条件。学习型组织建设为企业转型发展带来新鲜血液，随着市场经济的不断发展，经济体制改革不断创新，要求企业必须增强内部员工的学习能力和基层学习组织。增强企业员工掌握和运用市场知识，切实提高企业学习型组织的水平，实现企业调整组织结构、全面转型。
加强学习型组织建设，是企业履行社会责任的重要体现。企业稳定是市场经济稳定的基础，基于学习型组织建设有利于实现企业良好的经营效果，维护市场和谐。学习型组织带动了企业全体员工进行学习、思考、创新与实现企业人才水平的全面提升。企业在转型发展的任务中不断发生新的情况、新的问题，企业全体员工要在企业转型的实践中坚持不懈的学习、对问题反复思考，为企业提出适用于转型发展的措施。政府及相关部门要加大对企业学习型组织的建设力度，切实提高企业思想理论水平和工作效率，为加快企业转型升级提供理论指导和改革人才需求。
2.学习型组织建设的探究
2.1学习型组织建设是提高企业凝聚力、竞争力的重要举措和基础工作
高效且持续的开展学习型组织建设工作是推动企业可持续发展、企业组织建设的核心内容。近年来，企业结合实际市场情况。不断丰富企业管理内容，对学习方式进行改革升级，建设良好的企业学习氛围，完善学习型组织建设的管理制度，将学习型组织建设深入到企业的管理层面上。
2.2国际形势下的国内发展
在国际金融危机的冲击下，我国企业面临着严峻的市场竞争情况，建立学习型组织，解放企业员工的思想禁锢、将企业结构更新升级，完善企业管理机制。以企业管理高层的领导力带动全企业职工的学习活动，进一步推动企业管理体制的改革。
2.3健全企业员工学习管理制度
对企业员工的学习型组织建设认知进行实际调研，了解企业员工学习能力和实际工作能力，结合员工情况展开或自学、或小组学习的方式，保证企业学习可以长期有效，持之以恒的进行，注重员工的个性化，完善员工学习奖惩机制，激发员工的工作与学习积极性，使员工的才能可以最大程度的发挥出来。
企业采取多层次学习培训，增设岗位标兵、学习团体等活动，积极引导员工学习，在对学习管理不断调整和完善的同时展开企业内部管理机制建设、技术研发等工作任务，形成良性的企业工作氛围，保障企业管理质量、提高企业技术水平。以企业基层学习组织和企业管理层为学习主体，发挥企业基层的推动作用和企业管理力度，扩大企业学习的活动覆盖面，形成企业全体员争优创新的新格局。搭建企业学习平台，促进学习型企业建设，达到“学习型企业领导”“學习型企业管理中层”“学习型企业基层”三位一体的学习型组织。努力把企业学习内容和技术学习转化为企业的生产发展优势。对学习模式进行创新升级，激发企业员工学习动力，坚持以学习为主，生产与技术相结合，提高企业生产效率、企业产品质量以及企业各项指标的新高度。
3.学习型组织活动的主要体现
3.1深入开展企业学习型组织活动
在企业内部形成严格的管理制度，鼓励引导企业员工的学习积极性，全面提升企业员工的管理水平和素养，增强企业凝聚力和竞争力。
3.2学习型组织的核心作用
通过创新企业经营模式，转化企业的引导力。把推动企业可持续发展作为学习型组织工作的主要内容，通过学习对企业进行准确定位，强化管理，制定科学的绩效考核，为企业转型发展提供生产动力。
3.3学习型组织优势
通过企业管理制度和行为规范，强化企业员工的执行力，将学习成果与企业发展的思路结合，为企业提供智慧保障和实践动力来源，进一步提升企业竞争优势，经营效益以及发展创新能力。
3.4建立学习型组织管理模式
建立完善的学习型组织管理模式，培养技术水平高、企业忠诚度高的一线工作员工和重点技术岗位，评选企业员工模范，打造企业高竞争力的职工团体，为企业可持续发展和转型提供人力基础，把企业的各项决策和制度高效落实，转化为企业的发展优势。
企业要紧跟时代发展的步伐，始终保持高度集中的精神状态。企业引导员工树立终身学习的意识，对自身发展进行适当的规划，实现自身价值。企业要与经营效益最大化为核心，以学习为理论指导，强化企业生产质量、管理质量，提高企业的技术水平，培养适用于企业发展的人才，从而提升企业生产经营效率和发展创新能力，为企业科学转型发展提供机会。
在企业创建学习型组织建设过程正，一定要树立坚持学习的意识，坚持学习与实践相结合的方法，明确企业建设学习型组织的目标，同时企业要制定相应的学习管理制度和学习考核制度。企业要根据实际市场情况和自身发展特点，果断进行创新和改革，走出一条适合企业发展的道路，以学习推动企业人才建设，促进企业发展。
结束语：
通过学习型组织的建设，进一步探索适合企业发展转型的方法和措施。发挥企业绩效管理体系的作用，充分利用社会舆论和绩效考核将学习型组织建设不断深入和推进，强化企业员工的工作效率和企业组织的活力。通过学习型组织打造具有深厚的理论基础和实践能力的企业生产团队，甘于奉献、吃苦耐劳的企业一线生产团队。主动学习、思想先进的企业管理团队，从而实现企业的健康发展和转型。
参考文献：
[1]秦利；扎实有效地推进军队学习型党组织建设——“推进军队学习型党组织建设座谈研讨会”综述[J]；军队政工理论研究；2010年05期
[2]潘丽荣；推进学习型党组织建设应掌握科学方法[J]；先锋队；2010年22期
[3]何丽雯；张艳；坚持突出特色 着力创新方式——关于哈市南岗区学习型党组织建设的调查思考[J]；学理论；2011年22期
关键词：学习型组织；转型发展；分析研究
1.企业建设学习型组织的意义
企业基层组织是企业市场竞争的战斗堡垒，是企业提高竞争力的基础。学习型组织建设是推动企业发展转型的指导方针。企业学习型组织建设要根据企业的主要发展内容进行，高度服务与企业的发展转型工作。所以，加强学习型组织建设是提高企业核心竞争力的理论支持，是推动企业转型发展的重要保障。
加强学习型组织建设，是现代化发展对企业的要求，是企业转型发展的首要任务何先决条件。学习型组织建设为企业转型发展带来新鲜血液，随着市场经济的不断发展，经济体制改革不断创新，要求企业必须增强内部员工的学习能力和基层学习组织。增强企业员工掌握和运用市场知识，切实提高企业学习型组织的水平，实现企业调整组织结构、全面转型。
加强学习型组织建设，是企业履行社会责任的重要体现。企业稳定是市场经济稳定的基础，基于学习型组织建设有利于实现企业良好的经营效果，维护市场和谐。学习型组织带动了企业全体员工进行学习、思考、创新与实现企业人才水平的全面提升。企业在转型发展的任务中不断发生新的情况、新的问题，企业全体员工要在企业转型的实践中坚持不懈的学习、对问题反复思考，为企业提出适用于转型发展的措施。政府及相关部门要加大对企业学习型组织的建设力度，切实提高企业思想理论水平和工作效率，为加快企业转型升级提供理论指导和改革人才需求。
2.学习型组织建设的探究
2.1学习型组织建设是提高企业凝聚力、竞争力的重要举措和基础工作
高效且持续的开展学习型组织建设工作是推动企业可持续发展、企业组织建设的核心内容。近年来，企业结合实际市场情况。不断丰富企业管理内容，对学习方式进行改革升级，建设良好的企业学习氛围，完善学习型组织建设的管理制度，将学习型组织建设深入到企业的管理层面上。
2.2国际形势下的国内发展
在国际金融危机的冲击下，我国企业面临着严峻的市场竞争情况，建立学习型组织，解放企业员工的思想禁锢、将企业结构更新升级，完善企业管理机制。以企业管理高层的领导力带动全企业职工的学习活动，进一步推动企业管理体制的改革。
2.3健全企业员工学习管理制度
对企业员工的学习型组织建设认知进行实际调研，了解企业员工学习能力和实际工作能力，结合员工情况展开或自学、或小组学习的方式，保证企业学习可以长期有效，持之以恒的进行，注重员工的个性化，完善员工学习奖惩机制，激发员工的工作与学习积极性，使员工的才能可以最大程度的发挥出来。
企业采取多层次学习培训，增设岗位标兵、学习团体等活动，积极引导员工学习，在对学习管理不断调整和完善的同时展开企业内部管理机制建设、技术研发等工作任务，形成良性的企业工作氛围，保障企业管理质量、提高企业技术水平。以企业基层学习组织和企业管理层为学习主体，发挥企业基层的推动作用和企业管理力度，扩大企业学习的活动覆盖面，形成企业全体员争优创新的新格局。搭建企业学习平台，促进学习型企业建设，达到“学习型企业领导”“學习型企业管理中层”“学习型企业基层”三位一体的学习型组织。努力把企业学习内容和技术学习转化为企业的生产发展优势。对学习模式进行创新升级，激发企业员工学习动力，坚持以学习为主，生产与技术相结合，提高企业生产效率、企业产品质量以及企业各项指标的新高度。
3.学习型组织活动的主要体现
3.1深入开展企业学习型组织活动
在企业内部形成严格的管理制度，鼓励引导企业员工的学习积极性，全面提升企业员工的管理水平和素养，增强企业凝聚力和竞争力。
3.2学习型组织的核心作用
通过创新企业经营模式，转化企业的引导力。把推动企业可持续发展作为学习型组织工作的主要内容，通过学习对企业进行准确定位，强化管理，制定科学的绩效考核，为企业转型发展提供生产动力。
3.3学习型组织优势
通过企业管理制度和行为规范，强化企业员工的执行力，将学习成果与企业发展的思路结合，为企业提供智慧保障和实践动力来源，进一步提升企业竞争优势，经营效益以及发展创新能力。
3.4建立学习型组织管理模式
建立完善的学习型组织管理模式，培养技术水平高、企业忠诚度高的一线工作员工和重点技术岗位，评选企业员工模范，打造企业高竞争力的职工团体，为企业可持续发展和转型提供人力基础，把企业的各项决策和制度高效落实，转化为企业的发展优势。
企业要紧跟时代发展的步伐，始终保持高度集中的精神状态。企业引导员工树立终身学习的意识，对自身发展进行适当的规划，实现自身价值。企业要与经营效益最大化为核心，以学习为理论指导，强化企业生产质量、管理质量，提高企业的技术水平，培养适用于企业发展的人才，从而提升企业生产经营效率和发展创新能力，为企业科学转型发展提供机会。
在企业创建学习型组织建设过程正，一定要树立坚持学习的意识，坚持学习与实践相结合的方法，明确企业建设学习型组织的目标，同时企业要制定相应的学习管理制度和学习考核制度。企业要根据实际市场情况和自身发展特点，果断进行创新和改革，走出一条适合企业发展的道路，以学习推动企业人才建设，促进企业发展。
结束语：
通过学习型组织的建设，进一步探索适合企业发展转型的方法和措施。发挥企业绩效管理体系的作用，充分利用社会舆论和绩效考核将学习型组织建设不断深入和推进，强化企业员工的工作效率和企业组织的活力。通过学习型组织打造具有深厚的理论基础和实践能力的企业生产团队，甘于奉献、吃苦耐劳的企业一线生产团队。主动学习、思想先进的企业管理团队，从而实现企业的健康发展和转型。
参考文献：
[1]秦利；扎实有效地推进军队学习型党组织建设——“推进军队学习型党组织建设座谈研讨会”综述[J]；军队政工理论研究；2010年05期
[2]潘丽荣；推进学习型党组织建设应掌握科学方法[J]；先锋队；2010年22期
[3]何丽雯；张艳；坚持突出特色 着力创新方式——关于哈市南岗区学习型党组织建设的调查思考[J]；学理论；2011年22期