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初中阶段,是基本的写作能力养成的重要时期.多数同学仍然延续小学时学校的套路性叙事方法,且水平参差不齐,对于叙事能力提高的愿望也持模棱两可态度,为后续的写作教学制造了一定困难.
初中生“叙事能力”培养的序列化实践和研究
【摘 要】
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初中阶段,是基本的写作能力养成的重要时期.多数同学仍然延续小学时学校的套路性叙事方法,且水平参差不齐,对于叙事能力提高的愿望也持模棱两可态度,为后续的写作教学制造了
【机 构】
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深圳市塘尾万里学校,广东 深圳,518103
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年20期
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