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随着课程改革的深入,对于初中历史的教育提出了更高的要求。在这样的背景下,如何有效地激发学生学习历史的兴趣,培养他们良好的历史思维和综合素质就成为教学一线的我们思考的问题。因此,本文从史料教学法在初中历史教学中的积极意义以及初中历史教学中史料知识的合理运用两个方面进行分析探讨,以供参考。
初中历史教学中史料知识的合理运用
【摘 要】
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随着课程改革的深入,对于初中历史的教育提出了更高的要求。在这样的背景下,如何有效地激发学生学习历史的兴趣,培养他们良好的历史思维和综合素质就成为教学一线的我们思考
【机 构】
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贵州省铜仁学院附属中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年11期
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