班主任:聚焦素养发展指导的视角

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时间恰似一条微波荡漾的河,时而也会溅出令人欣喜的浪花.站在2020新年的岸边,《中小学班主任》(班级育人版)杂志殷切期待滋养不同主体生命的立德树人愿景得以实现,积极探寻新时代教育春天班主任素养发展指导的多彩样态.在新的一年里,经过所有办刊人的共情倾力、理性思索、多元论证,形成了“班主任强化学生发展指导”的大主题共识,并确立六期系列主题为:素养发展、理想育人、心理健康、学习科学、生涯规划、生活体验指导.本期着重聚焦“素养发展指导”的视角,进行深度的主题探索.
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