8月22日，临近开学，酷暑不减。岳阳县多处农村学校建设工地上，工人们头顶烈日、挥汗如雨，一派热火朝天的景象。“等到同学们重返校园时，一定会大呼惊喜。”张谷英镇中心小学内，崭新的学生宿舍衬着蓝天白云熠熠生辉，教室、寝室里的空调即将安装完毕。想到学生今后不必在热浪腾腾的教室内苦读，张谷英镇中心校校长李雨露露出了开心的笑容。
　　 近年来，岳阳县瞄准乡村教育薄弱环节和关键领域，把乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设纳入民生实事工程，不断补齐办学条件短板。岳阳县县委书记肖湘晖强调：“乡村振兴，教育先行。我们要将更多的投入用到乡村教育上，将更多的资源向乡村学校倾斜，切实增强人民群众获得感、幸福感。”在该县县委、县政府以及县教育体育局等多部门的科学谋划和强力推进下，“美观雅致、温馨舒适、宜教宜居”正成为该縣乡村学校的真实写照。
　　岳阳县地处湘北，西揽洞庭，北扼长江，自古人杰地灵，是湖湘文化的重要发源地。然而随着城市建设步伐的不断加快，城区学校急剧扩张、乡村学校持续萎靡的两极分化现象日益凸显，推动乡村教育的发展迫在眉睫。2017年，岳阳县委、县政府成立了由县委书记任顾问，县长任组长的教育强县工作领导小组，先后出台了《城乡学校建设“三年行动计划”》《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》《岳阳县义务教育阶段学校“四改三化”实施方案》等一系列文件，将教育工作纳入县委、县政府对乡镇和部门的年度绩效考核，督促各乡镇党委政府每年至少召开两次议教会，县本级设立每年200万元教育质量奖，乡本级奖励教育质量不少于15万元。
　　 “教育涉及千家万户，是惠及子孙后代的民生工程。”岳阳县教育体育局局长王敏告诉记者，仅2020年，岳阳县就投入1.38亿元用于新建、改扩建乡村中小学校。其中，投入6300万元完成了10所乡村学校新建教学楼工程;投入7582万元，完成19所乡村小规模学校及31所乡镇寄宿制学校提质改造。
　　 今年，该县把贯彻落实岳阳市委、市政府《关于进一步加强新时代基础教育工作的意见》作为改善乡村学校办学条件的重要举措，投入2550万元，用于解决乡村学校基础设施不健全、教师住房不足、学生宿舍和食堂陈旧等问题。同时，投入2000万元，为全县中小学校和幼儿园教室、学生宿舍、教师公租房安装空调8274台。
　　 聊起岳阳县乡村学校的变化，在公田镇中心小学担任校长的周凌志感触颇深。以前，公田镇中心小学校园破旧不堪，面积狭小，学生严重超标，班班均是超大班额。“教室里，两旁的过道只能容纳一名学生侧身通行;教室外，没有运动场，学生晴天一身灰，雨天一身泥。”回忆起当初的场景，周凌志直摇头。
　　 公田镇中心小学的问题引起了岳阳县委、县政府的高度重视。2018年，岳阳县启动义务教育大班额化解工作，县委、县政府多次召开了专题会议，最终形成了将公田中心小学整体搬迁的解决方案。在多方共同努力下，仅用一年时间，一所异地新建、占地50亩、投资3000万元、能容纳2000多名学生的现代化小学诞生在新墙河畔上游。漂亮的教学楼、明亮的教室、标准化的运动场、高雅的文化长廊……公田镇中心小学完成了从“丑小鸭”到“白天鹅”的完美蜕变。
　　 而这只是岳阳县农村学校发展的一个缩影。家住张谷英镇天龙村的村民赵波告诉记者，曾经村里的孩子上小学要换好几个教学点走读，交通安全压力大，一旦遇上雨雪冰冻等恶劣天气，孩子们不能正常上下学的情况时有发生。2020年起，张谷英镇科学调整教育布局，将张谷英小学、刘家教学点、寺湾教学点合并为张谷英中心小学，并与张谷英中学的教学场地进行置换。今年秋季，孩子们都能在窗明几净的现代化教室里求知求真，上学路上的交通压力减轻了，学校里有各种兴趣小组活动帮助孩子成长成才，看到这一切，作为家长的他心里乐开了花。
　　 不仅如此，岳阳县加强了农村智慧校园建设，近年来投入3000万，实现了网络“校校通”、优质资源“班班通”，并对全县教师信息化技术应用全员轮训，顺利通过湖南省教育信息化试点县验收。
　　 一所所农村学校蜕变为最美的风景，成为乡村的文化高地、精神高地;一根根光纤联通着世界，沟通着未来，让农村学校也建成了数字校园;一批批热爱乡村、致力于乡村教育建设的岳阳县教育人，正朝着“办人民满意教育”的梦想，一步步迈进。