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彭加勒问题是数学哲学，教学教育研究的重大课题，笔者认为数学难以理解是由于数学研究对象及方法的独特性，人类思维能力的局限性，教育方式和社会发展所致。
彭加勒问题之我见
【摘 要】
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彭加勒问题是数学哲学，教学教育研究的重大课题，笔者认为数学难以理解是由于数学研究对象及方法的独特性，人类思维能力的局限性，教育方式和社会发展所致。
【机 构】
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甘肃政法学院
【出 处】
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大自然探索
【发表日期】
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1999年3期
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