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高校的称评审工作是教师普遍关心的热点问题。职称评价体系是否科学与完善 ,是关系职称评审工作成败的关键。本文运用西方经济学的均衡理论 ,对高校职称评价体系中存在的部分矛盾和问题 ,作了几点初步探讨
运用“均衡理论”探讨高校职称评价体系存在的问题
【摘 要】
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高校的称评审工作是教师普遍关心的热点问题。职称评价体系是否科学与完善 ,是关系职称评审工作成败的关键。本文运用西方经济学的均衡理论 ,对高校职称评价体系中存在的部分
【机 构】
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淄博学院
【出 处】
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淄博学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2000年03期
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