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亳州剪纸历史悠久,题材丰富多彩,地域特色鲜明,是皖北剪纸的重要组成部分。皖北剪纸包含着吉祥美好的传统文化寓意和浓郁的地域文化寓意,审美特征为统一中求变化的中和之美、寓动于静中的意境之美、剪刻结合的技法之美和图文并茂的构成之美。透其寓意及其审美分析,亳州剪纸艺术具有十分重要的文化价值与现实意义。
亳州剪纸艺术寓意及其审美
【摘 要】
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亳州剪纸历史悠久,题材丰富多彩,地域特色鲜明,是皖北剪纸的重要组成部分。皖北剪纸包含着吉祥美好的传统文化寓意和浓郁的地域文化寓意,审美特征为统一中求变化的中和之美、
【机 构】
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亳州学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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安徽省人文社会科学研究重点项目“文化创意视角下皖北乡村旅游工艺品设计运用研究”,项目编号:SK2017A0764,安徽省省级质量工程项目“艺术设计专业综合改革试点”,项目编号:2016ZY086,亳州学院人文社会科学项目“互联网+”时代非物质文化遗产的数字化保护与传承——以亳州剪纸为例,项目编号:BKR2017C23,亳州学院科研项目“亳州非遗文化旅游产品创客实验室”,项目编号:2017cksy0
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【摘 要】就现阶段高中历史课程教学标准来说，家国情怀已成为历史这门学科中最为重要的教学目标。所以，在现阶段新形势下做好对学生家国情怀的培养，成了高中历史教学最重要的一点。本文基于高中历史课堂中培养学生家国情怀的重要性，分析和探讨了当前形势下高中历史课堂教学中关于家国情怀培养面临的问题，并且提出了有效的具体解决措施，以促进高中历史课堂教学过程中对学生家国情怀的培养。 【关键词】高中历史;课堂教学;