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桥梁设计中存在的安全耐久性问题及对策研究
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商品与质量
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2016年16期
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摘 要 本文先引入判例及判例法概念，结合我国古代的判例法及英国和美国的判例法制度，阐述了判例法的特点：遵循先例、适用性强、便于社会公众监督、法官职业化以及不可避免的缺陷等；再根据我国现行法律的不足，提出我国借鉴判例法的意义，即有利于增加法律适用性、有利于完善司法解释、有利于司法改革、有利于保障人民的权益。 关键词 判例 判例法 借鉴意义 作者简介：吴雅琴，吉首大学法学与公共管理学院研究生，研究
格兰仕欲做空调新霸主rn2005年,我国唯一的世界冠军企业格兰仕被评为中国“驰名商标”十大标王之一.1月10日中国品牌研究院在广州发布了“中国100最具价值驰名商标”排行榜,
法律不是职场性骚扰的旁观者rn在职场建立和谐的人际关系和倡导健康的人性道德观,就不能回避性骚扰问题.职场性骚扰是在工作场所发生的影响妇女或男性尊严和健康的带有性特征
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剑阁鹤鸣山观《大唐中兴颂》 元颂颜书孰与齐，浯溪千里到闻溪。 大唐故事今重说，犹听声声杜宇啼。 寄赠 莫为生期咒逝川，何妨一笑过稀年。 钱塘心迹凭谁会，剑阁口碑犹共传。 肝胆论交知己少，江湖问道故人贤。 我今除却弄孙事，不在吟边即酒边。 回乡与张世忠县长聚叙 剑关同作守门人，有此淵缘倍觉亲。 聊为东君留后约，且浮大白忆前尘。 斯文感事惟忧道，使命如山是脱贫。 解识乡愁无限意
期刊
摘 要：在小学数学教学中开展“数学建模”活动，培养学生的建模意识，具有十分重要的意义。文章以“9加几”的教学片断为例，从学生已有的经验出发，提出了培养小学生建模意识的具体策略：创设情境，激发建模需要；抽象本质，提供建模指导；应用拓展，体验建模乐趣。 关键词：小学数学；模型思想；建模意识 《义务教育数学课程标准（2011年版）》中指出：“模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径