【摘 要】
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类比思想在数学学习中具有非常实际的意义.一类事物、一类题型、一类现象等,都可以进行类比,通过迁移类比,能有效发展学生的学习能力和创新思维.在新时代背景下,为提升学生核
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类比思想在数学学习中具有非常实际的意义.一类事物、一类题型、一类现象等,都可以进行类比,通过迁移类比,能有效发展学生的学习能力和创新思维.在新时代背景下,为提升学生核心素养,实现“有质量的教育”,有必要在初中数学教学中,引入迁移类比法,做好高效、有质量的教学.需要对迁移类比法在初中数学教学中的运用策略进行探究,探索创新的教学思路与策略.
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