【摘 要】
：
单一教学法不符合当今中国大学英语教学实际情况.本文通过对我国外语教学产生重大影响的四种外语教学法(语法翻译法、听说法、认知法、和交际法)的理论依据和特点进行简要描
【机 构】
：
江苏连云港市少年宫,甘肃兰州理工大学外国语学院
论文部分内容阅读
单一教学法不符合当今中国大学英语教学实际情况.本文通过对我国外语教学产生重大影响的四种外语教学法(语法翻译法、听说法、认知法、和交际法)的理论依据和特点进行简要描述,指出各自的局限性和适用性.笔者认为应依据国内外外语教学法的研究成果,结合中国大学英语教学实际,融合各派合理成分,取优去弊,互补共存,构建适合我国大学英语教学特点的教学法.
其他文献
我国教学改革已经取得了重大进展和显著成绩。改革使教师的教学观念、教学方法,学生的学习兴趣、学习态度、学习方法有了很大的变化。但是,改革的道路还很长,面临的任务还十
瑞士著名教育家皮亚杰曾说:“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣”。兴趣是最好的老师,是学习的动力,是发展的契机。一个成功的英语教师在教学中应有意识地培养学生对英语的
日本人不使用汉语的发音读汉文,而是在汉文的原文标上读音顺序符号或送假名,做为日语古文的一种阅读,叫做汉文训读.日本最初并没有文字,公元六世纪,日本人开始真正用汉字书写
英语词缀的发展,随着英语词汇的扩大而不断地有提升和变化.但从中我们还是可以找到它的一些普追的规律.如果语言学习者掌握了这其中的规律并能熟练地运用,那么对以后的英语学
英语新闻听力是英语专业学生必备的技能,但也是其薄弱环节。本文通过分析影响新闻听力的主客观因素,根据实际教学经验,提出了提高英语新闻听力水平应从了解新闻特点和改进认
当前,高职教育呈大力发展趋势,但高职英语教学质量面临严峻挑战。本文在深刻剖析高等职业院校英语教学存在诸多问题的基础上,就教育理念、教学思想、教学方法、教学手段和教
奈达的功能对等理论将翻译的焦点确定为目的语接受者的反应,并且将信息论引入到翻译研究中.接受者的理解和接受对幽默欣赏起着十分重要的作用,而幽默文本中大量的语言专有特
每年都会有高校应届毕业生或其他企事业在职人员应聘到高校任教,这些新教师常常会面临如何适应新的工作环境、工作的角色转变的问题.本文就新教师的角色转换及心理冲突,高校
新城乡规划法实施后,高职城镇规划专业培养方案在实践教学体系方面,对实践教学对象以及重点提出了新的要求.针对新的要求,文章对实践教学体系改革进行了初步探讨,提出了规划
规定:"为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理."这样就把课程的一部分权力下放给学校和教师,因此校本教材的开发就成为一个重要