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从有效教学的效率、效果、效益三个维度出发,提出中小学信息技术课堂实现有效教学的三大策略:善用"迁移"、巧用"共情"、活用"生活"。
信息技术课堂实现有效教学的策略
【摘 要】
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从有效教学的效率、效果、效益三个维度出发,提出中小学信息技术课堂实现有效教学的三大策略:善用"迁移"、巧用"共情"、活用"生活"。
【机 构】
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南通高等师范学校
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2013年02期
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