【摘 要】
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伴随着科技日新月异的发展,这让微时代也开始逐渐进入到了人们的日常生活中,特别是在教师和学生之间.目前学校对于学生们都提倡自主学习,但由于学生之间存在的个体差异,因此
【机 构】
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福建省三明市,三明市尤溪文公初级中学
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伴随着科技日新月异的发展,这让微时代也开始逐渐进入到了人们的日常生活中,特别是在教师和学生之间.目前学校对于学生们都提倡自主学习,但由于学生之间存在的个体差异,因此不同的学生学习进度也是不同的,为了让这一问题得到更好的解决,这让微课成为了现代中学教学中较为常见的一种教学软件.由于微课具有方便快捷的优点,因此教师的注意力也越来越多地集中在微课教学方面,微课的出现让传统教学逐渐失去了光泽,基于微时代背景下,初中信息技术微课面临的挑战和机遇应该引起教师的关注.
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